ヨウチエン 日本の幼児教育、その多様性と変化
Ｓ．Ｄ．ハロウェイ／著 高橋登／訳 南雅彦／訳 砂上史子／訳
発売日：2004年5月
- ISBN
- 978-4-7628-2381-7
- 著者情報
- ハロウェイ，スーザン・Ｄ．（ハロウェイ，スーザンＤ．）（Ｈｏｌｌｏｗａｙ，Ｓｕｓａｎ Ｄ．）
１９７６年カリフォルニア大学サンタクルーズ校（心理学専攻）。１９８１年スタンフォード大学（教育評価専攻）修士学位取得。１９８３年スタンフォード大学（児童発達・幼児教育専攻）博士学位取得。１９８３‐１９８９年メリーランド大学人間発達学部講師。１９８９‐１９９３年メリーランド大学人間発達学部助教授。１９９０‐１９９２年ハーバード大学教育大学院研究員。１９９２‐１９９６年ハーバード大学教育大学院客員助教授。１９９６〜カリフォルニア大学バークレイ校教育学部準教授。現在に至る
高橋 登（タカハシ ノボル）
東京都出身。１９８６年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程中途退学。大阪教育大学教育学部助手を経て、現在、大阪教育大学教育学部助教授、博士（教育学）
南 雅彦（ミナミ マサヒコ）
大阪府出身。１９９５年ハーバード大学教育大学院博士課程修了。マサチューセッツ州立大学ローエル校心理学部講師、サンフランシスコ州立大学人文学部助教授を経て、現在、サンフランシスコ州立大学人文学部教授、日本語学科長、日本語・日本文化教育センター所長、教育学博士（人間発達と心理学）
砂上 史子（スナガミ フミコ）
石川県出身。２００１年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程中途退学。現在、弘前大学教育学部講師
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商品説明
日本の幼児教育における，子どもの家庭の社会的階層，宗教団体と幼稚園の結びつき，私立か公立か，が影響を与える文化的なパターンを検証する。大学で発達心理学や幼児教育を学ぶ学生，特に文化と発達の関係に関心をもつ人々にとって，これまで自明視してきた日本の幼児教育を外の目から相対化する上で役立つ。
日本の幼児教育における、家庭の社会的階層、宗教団体と幼稚園の結びつき等が影響を与える文化的パターンを検証。日本の幼児教育を外の目から相対化する上で役立つ一冊。
目次
第１章 学校教育に関する文化モデルについての論争
第２章 日本の幼児教育
第３章 関係重視型の幼稚園―楽しさと友だち
第４章 役割重視型の幼稚園―アメとムチ
第５章 子ども重視型の幼稚園―強い個人、よい集団
第６章 幼稚園と社会階層―階層社会で幼児が経験すること
第７章 神道・仏教・キリスト教系の幼稚園
第８章 崩壊しつつある公立幼稚園
第９章 自分なりの道を探して
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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