新提案！授業で生き方のスキルを教える

ＴＯＳＳ道徳の心の教育は、「やらねばならぬ心、ならぬはならぬ心を教え育てること」である。だから、道徳授業で気持ちを考えさせない。どうしたらいいか、というような行為を考えさせることもしない。力のある資料を使えば、気持ちは考えさせなくても伝わる。子どもたちは、実感する。力のある資料を使って、人としてやるべき行為、やってはならぬ行為を教える。教えるのである。陰湿ないじめ・集団暴行・想像を絶する額の恐喝・残忍な殺人・小学生まできた薬物・援助交際・校内暴力・学級崩壊…エスカレートし増加する少年犯罪。社会規範を大きく逸脱した行為。道徳授業は、このような問題こそを取り上げ、正しい生き方を示すべきである。

目次

心の教育こそ生き方のスキル学習が必要である―生き方のスキル学習を具体的に
道徳授業で教えるスキル学習（あいさつをきちんとする
名前を呼ばれたら返事をする
くつをきちんとそろえる
なにかしてもらったら「ありがとう」を言う
悪いことをしたら「ごめんなさい」を言う
後片付けをきちんとする
ごみが落ちていたら拾う
時間を守る
ルールを守り、ずるをしない）
２１世紀型道徳教育を創造するＴＯＳＳ道徳！

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