基礎学力を高める音読・朗読・暗唱ステップワーク 低学年

  • 基礎学力を高める音読・朗読・暗唱ステップワーク 低学年
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ISBN
978-4-18-368425-7
著者情報
瀬川 栄志(セガワ エイシ)
現在、中京女子大学名誉教授、全国小学校国語教育研究会名誉顧問、日本子ども文化学会名誉会長、21世紀の国語教育を創る会代表、全創国研名誉会長。1928年鹿児島県に生まれる。東洋大学国文学科卒業。鹿児島県・埼玉県・東京都の公立学校教諭、東京都教育委員会指導主事、東京都墨田区立立花小学校・中野区立上鷺宮小学校・同鷺宮小学校長を歴任。その間、文部省教育課程教科等特別委員・教育課程調査研究協力者並びに副委員長。学習指導要領指導書作成委員、NHK学校放送教育番組企画委員。現在も全国的規模で授業理論の確立に活躍中

岩谷 武利(イワヤ タケトシ)
現在、北九州市立「企救こどもと母の図書館」館長。1941年福岡県小倉市(現北九州市小倉南区)に生まれる。福岡学芸大学(現福岡教育大学)小学課程卒業。1964年より北九州市立小学校教諭、小学校長等を経て現在に至る

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商品説明

本ワークは低学年を入門期ととらえ、口形、発音、発声、イントネーションなどの基礎的なものを段階的に学べるよう系統的に配列した。自分から進んでワークに取り組み、繰り返し練習する過程で音読・朗読の基礎的な力を確実に定着できるようステップに配慮した。

目次

1 正しく読もう(声をしっかり出そう
口をはっきりうごかそう ほか)
2 楽しく読もう(体をうごかしながら、楽しく読もう
自ゆうにことばを入れながら、楽しく読もう ほか)
3 すきなところをくふうして読もう(「でんでんむし」を読もう
「去年の木」を読もう ほか)
4 読み方をくふうしよう(参考作品)(一ねんせいになったら
さっちゃん ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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