学校にコンピュータは必要か 教室のIT投資への疑問

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ISBN
978-4-623-03929-6
著者情報
小田 勝己(オダ カツミ)
城西国際大学講師(非常勤)。大学卒業後、外務省に勤務。米国Carleton大学に留学。在外公館の三等書記官など

小田 玲子(オダ レイコ)
同志社大学メディア・コミュニケーション研究センター嘱託研究員

白鳥 信義(シラトリ ノブヨシ)
栃木県河内町立古里中学校教頭。早稲田大学理工学部卒業後、栃木県の公立学校教員を経て現職

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商品説明

シリコンバレーをも含む調査から、巨額の投資に見合うだけの働きをしているのかを探る。(社会図書総目録より)

ハイテク産業の中心地シリコンバレーもふくめた長期調査をふまえた、社会学者ラリー・キューバンによる「すべての小学校に納入されたコンピュータが、巨額の投資に見合うだけの働き(使われ方)をしているのか」という問いかけ。

目次

序章 科学技術が教育を変えるか
第1章 調査の背景
第2章 プレスクールと幼稚園でのサイバー教育
第3章 ハイテク教室でローテクな学び
第4章 大学でのコンピュータ
第5章 予期しない結果を解釈する
第6章 学校のなかのコンピュータは投資に値するか

商品詳細

シリーズ名
叢書・現代社会のフロンティア 2
出版社名
ミネルヴァ書房
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

注意事項

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