臨床的教師研修 教師のためのコンサルテーション・わかちあい・子ども理解
発売日:2004年1月
- ISBN
- 978-4-7628-2349-7
- 著者情報
- 小島 勇(コジマ イサム)
1948年生。東京学芸大学博士課程修了(教育学博士)。埼玉大学・群馬大学・相模女子大学非常勤講師を経て、現在は東京電機大学理工学部教授。教育心理学・学校カウンセリング・教育実践研究など担当。教育実践と教師研修の指導体験を生かし、教師が直面する課題をとりあげ、「分かちあい」を取りいれたユニークな大学の授業を展開する。また臨床的教師研修の普及にとりくむ。また、神奈川・東京・千葉の教育委員会・教育事務所はじめ各地の現職研修・学校における研修会講師としても活動
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商品説明
本書は、新しい教師研修「臨床的教師研修」を提案したものである。
教師の内面変化を取り上げた「臨床的教職研修」を危機的現状を打開する有効な方法として提唱。
目次
序論 臨床的教師研修は教育現場の教師のための研修
第1章 臨床的教師研修はなぜ必要か
第2章 臨床的教師研修の構造とそのとりくみの方法
第3章 臨床的教師研修における実践的課題
第4章 3つの事例研究
終章 結論および今後の課題
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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