福祉科教育法の構築

本福祉教育・ボランティア学習学会年報シリーズ第８弾！「福祉教育法の確立をめざして」を特集のテーマとして、新教科「福祉」の教員養成のあり方を探る。高校と大学の連携、そして「学び」の実践に関する特集論文のほか、研究論文、研究ノート、実践報告等を掲載。

目次

巻頭言　「教育の構造改革」と福祉科教育―特集「福祉科教育法の確立をめざして」に寄せて
第１部　特集：「福祉科教育法の確立をめざして」（福祉科教育法の確立をめざして―課題別研究プロジェクトの経過と概要
福祉科教職課程を実施する大学の現状と課題―福祉科教育法に関するアンケート調査の概要　ほか）
第２部　研究論文　福祉教育における学習者の内面的変化を読み解く―福祉教育実践（高校家庭科）を対象とした質的な研究の試み
第３部　研究ノート（精神保健ボランティア講座のプログラムに関する検討
教員養成系大学の学校支援活動とサービスラーニングに関する考察）
第４部　実践報告（地域で取り組む福祉教育・ボランティア学習の展開―学齢期の“障害児と健常児の交流の場作り”の実践から
配食サービス開発をテーマとした社会福祉調査実習の効果）
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