ポートフォリオでプロジェクト学習！ 国際理解 国際ボランティア・ＩＴ戦略 コーチング手法導入
発売日：2003年11月
- ISBN
- 978-4-87384-117-5
- 著者情報
- 鈴木 敏恵（スズキ トシエ）
未来教育デザイナー・一級建築士。エッセイスト・オブジェ作家。２１世紀の未来教育を構想、実践する第一人者。プロジェクト学習＆ポートフォリオ評価を両論とし、ＩＴ・知の共有手法・ロジカル思考・コーチングスキル等教育界に新しい風を吹き込む未来派シンクタンク。２１世紀エデュケーションモデルを研修医教育やリスク教育等様々な領域で展開。国内外に広く提唱する。「中央防災会議専門委員」（内閣府）、「次世代ＩＴ活用未来型教育研究会議委員」（文部科学省・総務省連携）、「宇宙利用推進特別委員」等公職歴任。千葉大学講師。平成１６年度より島根県立看護短期大学客員教授就任
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商品説明
推薦します！ 高木洋子（国際交流機関 iEARN 日本代表）
「違うから出会って素敵。世界のどんな国へ行っても、わたしたちはたっぷりの日本人でありたい。」
目次
第１章 国際理解とは（なぜ国際理解教育か
どう始める？国際理解教育
プロジェクト学習はコーチングで！）
第２章 国際理解・授業実践（実践プロセス
プロジェクト学習―価値ある成長と成果）
第３章 国際理解・ＩＴ活用戦略（ＩＴグローバルプロジェクト成功実践
ＴＶ会議システム活用のポイント
学校をグローバル化する役立ちアイディア）
未来教育―プロジェクト学習＆ポートフォリオ評価（未来教育プロジェクト学習成功の秘訣
アクションシートで自己評価
ポートフォリオの再構築）
商品詳細
- シリーズ名
- 〈未来教育〉実践モデル
- 出版社名
- 教育同人社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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