名言と名句に学ぶ障害児の教育と学級づくり・授業づくり

太田正己/著

発売日:2003年10月

  • 名言と名句に学ぶ障害児の教育と学級づくり・授業づくり
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ISBN
978-4-654-01724-9
著者情報
太田 正己(オオタ マサミ)
京都教育大学教授、同附属養護学校長。十数年の知的障害養護学校勤務ののち、大学で「障害児教育方法」、「障害児教育臨床」の授業を担当。特に「障害児教育臨床」では、学生が養護学校で子どもたちや先生方と直接関わる経験を重視している。また、養護学校を中心に授業研究会に多く参加している。専門は、障害児教育の授業づくり、授業研究

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商品説明

障害児教育にたずさわる教師を励ます多くの先人の生き方を語ると共に、障害児教育の技術のエッセンスを簡潔な言葉で紹介し解説を加えた、読む者に感動と勇気を与える書。(特別支援教育図書総目録より)

障害児教育にたずさわる教師を励ます多くの先人の生き方を語ると共に、障害児教育の技術のエッセンスを簡潔な言葉で紹介し解説を加えた、読む者に感動と勇気を与える書。

目次

1 名言に学ぶ障害児の教育と授業(校長を辞めた特殊学級担任近藤益雄の名言「のんき・こんき・げんき」
最初の自閉症児学校創設者カール・フェニケルの名言「よい教育は治療である」
障害児教育の先駆者たちの名言に学ぶ
授業づくりの名言に学ぶ)
2 名句に学ぶ障害児の学級づくりと授業づくり(学級づくり
授業づくり)

商品詳細

出版社名
黎明書房
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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