基礎学力の向上をめざす「チャレンジ学習」 マイペースで進める反復練習プログラム
発売日:2003年10月
- ISBN
- 978-4-654-01725-6
- 著者情報
- 加藤 幸次(カトウ ユキツグ)
1937年、愛知県に生まれる。名古屋大学大学院、ウィスコンシン大学大学院修了。現在:上智大学教授。全国個性化教育研究連盟会長。グローバル教育学会顧問。アメリカ教育学会会誌編集委員長。東京チャーター・スクール研究会代表
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商品説明
スピードと正確さを競い合う単純な反復練習による習熟ではなく、子どもが教師の個別支援を受けながら、自分のできないステップに、自分のペースで、自分が納得するまで挑戦し、基礎的スキルを定着させていく「チャレンジ学習」の理論と実際を詳述。
子どもが自分のペースで自ら納得するまで挑戦し、基礎、基本を定着させる学習法の理論と実際。
目次
理論編(チャレンジ学習前史―「はげみ学習」の導入がめざしたもの
チャレンジ学習と基礎学力の向上
絶対評価に基礎づけられたチャレンジ学習の創造
これからチャレンジ学習を始める教師に)
実践編(「数と計算」のチャレンジ学習
「漢字」のチャレンジ学習
「理科の実験技能」のチャレンジ学習
「体育科」のチャレンジ学習
「音楽科」のチャレンジ学習
「図工科」のチャレンジ学習)
商品詳細
- 出版社名
- 黎明書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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