子どもの危機をどう見るか

小学校低学年で急速に広がり出した学級崩壊、キレて凶悪事件を引き起こす十代の少年たち、いじめ、引きこもり、幼児虐待、援助交際、不登校…。いま、子どもの世界では、何が起きているのか。危機の実像とそれをもたらした背景を丹念に解明し、子育てと教育を再生させる考え方と実践例を提示。従来の学校観や子育て観の転換を迫る。

目次

１　危機の実像（学級崩壊
新しい荒れ
いじめ
虐待）
２　危機の背景をさぐる（変化に取り残された学校
教師はなぜ力をなくしたのか
家庭の子育て力は低下したのか
大人と子どもの関係不全
子どもが問いかけていること）
３　危機からどう脱出するか（スクール・デモクラシーで学校再生を
「教え」から「学び」へ
子育てを社会化する
子どもと大人のパートナーシップ時代へ）

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