「いじめ撲滅」の授業

最近の「いじめ」は日常化しており、遊びの延長として気軽に行われている。子どもたちには罪の意識、道徳的な判断や心情など無い。本書はいじめ一掃の具体例を授業化した。

目次

１　いじめは減った？
２　いじめって何？
３　いじめの四層構造
４　いじめに対する教師のスタンス
５　いじめ発見のチェックポイント
６　学級の風土
いじめ撲滅授業（「他己（たこ）紹介」
「十人十色」「百人百様」
「緊急アピール」
「いじめ加害者・被害者想定」
「何がいじめか」
「人権ってなんですか？」
「いじめ撲滅宣誓文」）

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