上手な登校刺激の与え方 先生や家庭の適切な登校刺激が不登校の回復を早めます！
発売日：2003年4月
- ISBN
- 978-4-938874-37-7
- 著者情報
- 小沢 美代子（オザワ ミヨコ）
昭和１９年生まれ。東京教育大学教育学部心理学科卒業（昭和４２年）後、公立高等学校教諭を経て、教育相談機関勤務。その間、筑波大学大学院教育学研究科カウンセリングコース修了（平成１２年）。現在、教育相談機関教育相談部長。臨床心理士、学校心理士。日本学校教育相談学会学会誌作成委員、日本生徒指導学会理事
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商品説明
不登校の子どもたちには，その状態に合った「適切な登校刺激」を与えることが大切です。（教育図書総目録より）
不登校の子どもたちには、その状態に合った「適切な登校刺激」を与えることが大切です。
目次
第１章 登校刺激についての誤解を正し、適切な登校刺激を与える（不登校をめぐる三つの誤解
登校刺激について考える
不登校のとらえ方
不登校の経過と段階）
第２章 事例にみる適切な登校刺激例（不登校の子どもの担任になったとき、最初にすること
少し休み始めた子どもとの対応
急に登校しなくなったときの対応
長期化して連絡がとりづらい場合の対応
家庭訪問をするときに留意すること ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ほんの森出版
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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