新教科書を補う社会科発展教材の学習　第２集

基礎・基本の定着があってこそ生きる発展教材と位置づけ、社会科発展教材開発のための視点を示し、３－４年、５年、６年の発展教材を単元ごとに示し、その実践例を解説した

目次

１　鹿児島県小社研の考える発展教材（基礎・基本の定着があってこそ生きる発展教材
発展教材開発のための視点　ほか）
２　三・四年生の発展教材の開発（単元「学校のまわり」の発展
単元「スーパーマーケットではたらく人」の発展　ほか）
３　五年生の発展教材の開発（単元「これからの食料生産」の発展
単元「畜産のさかんなところ」の発展　ほか）
４　六年生の発展教材の開発（単元「今につながる室町の文化」の発展
単元「武士の登場から天下統一へ」の発展　ほか）

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