どうすれば「理科」を救えるのか イギリス父子留学で気がついたこと
発売日：2003年3月
- ISBN
- 978-4-7505-0204-5
- 著者情報
- 滝川 洋二（タキカワ ヨウジ）
１９４９年、岡山県生まれ。埼玉大学理工学部卒業、東京学芸大学修士課程、国際基督教大学大学院博士課程修了。教育学博士。７９年から国際基督教大学高校で物理を教える。８６年からは「いい授業」を模索する会「ガリレオ工房」を始める。そこで開発された面白実験の数々が、テレビや書籍に登場するようになった。同団体は２００２年に吉川英治賞を受賞。９９年から１年間近く、イギリスへ理科授業研究の留学を果たす。途中から子息と同居。理科授業数削減に危機感を募らせ、２０００年には「理科カリキュラムを考える会」を結成する。ここ数年、東京九段の科学博物館で開かれる「科学の祭典」全国大会では実行委員長を務める
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商品説明
イギリスでは理科は主要３教科の１つ。実験重視の授業を進め、大学入試にもその成績が反映される。カリキュラムも教師が独自に作り上げる。日本は時間数、内容ともイギリスの半分。先進的なイギリスの理科授業に触れて、日本の「理科」の危機に警鐘を鳴らす。
目次
１章 ガリレオの夢―「いい授業」と「面白実験」を求めて（ガリレオ工房、前史
ガリレオ工房、始動する）
２章 イギリスの実験重視授業を見る―日記風留学記１（イギリス人は、足も手も振り子
物理の授業で安全眼鏡を使用 ほか）
３章 ケンブリッジで息子と暮らす―日記風留学記２（ケンブリッジ住まい
息子の編入レポート ほか）
４章 新しい理科のカリキュラムを作る―優れた日本の理科の実験をもとに（日本からベスト・カリキュラムを発信する
みんなで「いい授業」を競い合う仕組みづくり）
商品詳細
- 出版社名
- 亜紀書房
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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