授業のなかの評価

発売日：2003年2月

ISBN: 978-4-316-80051-6
著者情報: 小島　宏（コジマ　ヒロシ）
１９４２年生まれ。東京都荒川区立第一峡田小学校・東京学芸大学附属小金井小学校教諭、東京都東村山市教育委員会指導主事、東京都教育庁指導部初等教育指導課指導主事（算数）、東京都立教育研究所主任指導主事（道徳教育、小・中学校教育）、東京都教育庁指導部主任指導主事（環境教育）、同初等教育指導課長（幼稚園、小学校）、東京都東村山市立化成小学校長、東京都立多摩教育研究所長を経て、現在、東京都台東区立根岸小学校長。この間、文部科学省「小学校学習指導要領解説　算数編」作成協力者、教育課程審議会専門調査員、東京都教育委員会「公立小学校・学校評価基準」作成委員長などを歴任

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商品説明

様々な場面での評価・援助のあり方を，具体的な例を示しながらわかりやすく解説する。（教育図書総目録より）

様々な場面での評価・援助のあり方を、具体的な例を示しながらわかりやすく解説する。

第１部　授業のなかの評価とは（授業のこれまでと未来
評価の移り変わり
授業のなかにおける評価　ほか）
第２部　授業のなかの評価の実際（観点別評価の実際
目標の特徴と評価
評価者の違いと評価　ほか）
第３部　開かれた評価（評価と評定
教師の指導力の評価
開かれた評価）

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