障害者問題研究　３０－　３

目次

特集　障害の受容と理解特集にあたって／津止正敏（立命館大学産業社会学部・本誌編集委員）－－－－－　障害と人間主体：ＩＣＦの障害概念との関連で考える
　／茂木俊彦（東京都立大学人文学部）
　自分・この眼・世界を「好き」と言えるまでに
　／岸　博実（京都府立盲学校）
　聴覚障害の自己認識の実践的検討：京都府立聾学校の試みから
　／藤井克美（京都府立向日が丘養護学校）
　障害者の障害受容と自己認識：その発達論的考察
　／前川泰輝（大阪障害者支援センターつるみ）
－－－－－手記
　一視覚障害者として生きる／高橋玲子
　聴覚障害に伴う諸問題の自覚と理解／渡邊健二
　脳性マヒの私の生きる道　障害の受容・自立のプロセス／松本誠司
　２９年間の歩み／岡本真理
　人生中途の重度障害　絶望からの８年／山口　主
　手と光を失っても　生きるよろこび・働くよろこびを求めて／藤野高明－－－－－海外動向
　アメリカ合衆国におけるＬＤをめぐる最近の論議
　　／清水貞夫（宮城教育大学）－－－－－連載／進路指導とトランジション３．
　障害とニーズに応じた多様な進路指導―盲学校高等部（本科・専攻科）の実態から
　／東一郎（東京都立八王子盲学校）
　ゆっくり学びながら進路を考える―知的養護学校専攻科の意義／辻正（養護学校聖母の家学園）ほか書評
　秋元波留夫『実践精神医学講義』　評者　中沢正夫（代々木病院精神科）

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