総合学習　１６「特集：総合的学習に向けた通知表の工夫」

目次

１　実践への提言（通知表のこれから
総合的な学習の通知表を考える　ほか）
２　実践報告（サンサンファイルを活用した総合学習
子どもに寄り添った学習とその評価　ほか）
３　連載（総合学習の研究・実践の動向９―国研の「総合的な学習の授業及び評価に関する開発的研究」
総合学習とその周辺４―知育と徳育をカップリング（ｃｏｕｐｌｉｎｇ）する　ほか）
４　特色ある実践（「ふれあう街」をつくる子どもたち
「若あゆタイム」を中核として「生きる力」を育成する総合的な取り組み　ほか）

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