“気迫ある管理”が新しい学校を創る

混迷をつづける教育界にもの申した「日本の教育はこれでいいのか」に続く第２弾。管理職のあり方を示す骨太改革案。

目次

１　基礎的・基本的な内容の確かな定着を目指して学校教育を機能させよう
２　管理職はその責務を自覚し、確かな学校管理をしよう
３　管理職は、指導を怠らず、教職員の力量を高めよう
４　学校を開いて、家庭・地域の教育力を復活させよう
５　教育基本法を改正して、日本の教育の方向づけをしよう
６　「教育の日」と「教育憲章」を制定して教育尊重の意識を喚起しよう

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