デューイ・人間性実現への教育　米国カリキュラム開発を考える

教育哲学者・デューイ。その思想を発展的に継承し、教育荒廃がすすむ現代アメリカにおけるさまざまな改革への取り組みを検証しつつ、「人間性実現への教育」の可能性をさぐる。

目次

第１章　デューイにおける人間性の科学と教育学
第２章　性格教育とカリキュラム
第３章　教育におけるインタレストとディシプリン
第４章　学問中心カリキュラムとその克服
第５章　優秀性追求のカリキュラム改革
第６章　公立高校のドロップアウト問題と対策
第７章　乳幼児の精神発達と教育
第８章　貧困対策と幼児教育の改革

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