子どもの進歩がわかる絶対評価の通知表所見文例集　小学３〜４年編

絶対評価では、子どもの具体的な成長がわかる記述が必要になる。そのために一人一人の具体的な実態把握が必要となり、絶対評価による到達度目標の具体的な設定が必要と提案

目次

１　子どもの進歩がわかる絶対評価の通知表所見を書くために
　１　絶対評価の通知表所見を書くために
　２　目標が明確な授業をしなければ，絶対評価は不可能
　３　到達目標の設定を
　４　子どもの実態把握がスタート
　５　記憶より記録を
２　教科の学力の進歩がわかる通知表所見文例
　１　国語の進歩がわかる
　２　社会の進歩がわかる
　３　算数の進歩がわかる
　４　理科の進歩がわかる
　５　図工の進歩がわかる
　６　音楽の進歩がわかる
　７　体育の進歩がわかる
３　総合的な学習における進歩がわかる所見文例
　１　英語活動における
　２　コンピュータの技術
　３　福祉の学習
　４　健康の学習
　５　環境の学習
　６　問題解決力
４　特別活動における進歩がわかる所見文例
　１　係の活動の成長が見える
　２　当番活動の成長が見える
５　学ぶ器における進歩がわかる所見文例
　１　丁寧さの進歩
　２　継続の力の進歩
　３　最後までやり抜く力の進歩
６　学習態度，生活態度，人間関係の進歩がわかる所見文例
　１　学習態度（学習技能全般）
　２　生活態度
　３　人間関係

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