中学校国語科の絶対評価規準づくり

本書は、国語教室を担当する教師に対して、新しい評価の考え方や「絶対評価」の理解、さらには、具体的な評価規準の作成と生かし方を示す。

目次

１章　評価の新しい動向と国語科教育の課題（国語科で絶対評価をどう受けとめるか
国語科絶対評価規準作成のポイント）
２章　中学校国語科の絶対評価規準の実際（国語科の絶対評価の規準作成の原則
「話すこと・聞くこと」の絶対評価の規準
「書くこと」の絶対評価の規準
「読むこと」の絶対評価の規準）
３章　評価規準に基づく評価例（「話すこと・聞くこと」の絶対評価例
「書くこと」の絶対評価例
「読むこと」の絶対評価例）
４章　観点別評価から評定へ

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