エピソードで語る総合的な学習を楽しむコツ チャータースクールからの示唆
発売日:2002年5月
- ISBN
- 978-4-18-102210-5
- 著者情報
- 上杉 賢士(ウエスギ ケンシ)
現在、千葉大学教育学研究科教授(学校教育臨床専攻)。昭和23年山梨県生まれ。昭和47年千葉大学教育学部卒業。昭和47年船橋市立習志野台第一小学校教諭。昭和50年千葉大学教育学部附属小学校教諭。昭和58年千葉市立園生小学校教諭。昭和60年千葉市教育センター指導主事。平成5年千葉市立高浜第一小学校教頭。平成8年千葉県総合教育センター研究指導主事。平成11年千葉市教育委員会指導課指導主事。平成11年(10月〜)現職。元教育課程審議会委員。日本生徒指導学会事務局長。千葉総合的学習研究会主宰
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商品説明
本書は、チャータースクールのレポートも交えながら、わが国の教育改革の切り札としての総合的な学習の時間の充実・発展を願い、それを実現するための緊急提言である。
目次
1章 総合的な学習をめぐる俗説を斬る
2章 未来社会に生きる力を育てる
3章 アメリカ・チャータースクールで見てきたこと
4章 テーマ探しから単元・カリキュラムづくりへ
5章 地域で学ぶことの意味
6章 教師の支援をどうするか
7章 評価をどうするか
8章 総合的な学習は時間をかけて進化させる
9章 カリキュラムメーカーになる
10章 条件としての教師の自立・成長
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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