中学教師のための絶対評価実践マニュアル

平成一四年度から始まった新学習指導要領による「絶対評価」の導入。本書では、実際に絶対評価を実践してきた著者が、評価基準表の作成・授業への組み込み方・通信簿のつけ方・受験指導など具体的な運用の仕方を紹介。現場の疑問や不安に応えていく。実例多数収録。

目次

第１章　新しい評価導入に際して―中学校生徒指導要録の取扱い
第２章　絶対評価の実践方法―大きく変わる教育評価
第３章　自己評価の実践方法―生徒を伸ばす評価をするには
第４章　絶対評価に即した通信簿のつけ方―学習支援の通信簿
第５章　高校受験への対応―絶対評価をどう勘案していくか
第６章　総合的な学習の時間の評価―「生きる力」を育てる総合的な学習
第７章　保護者との連携―生徒の健全育成を願って

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