英語授業改善のための処方箋　マクロに考えミクロに対処する

発売日：2002年4月

ISBN: 978-4-469-24469-4
著者情報: 金谷　憲（カナタニ　ケン）
１９４８年東京生まれ。１９８０年、東京大学大学院博士課程単位取得退学。文学修士。スタンフォード大学博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学教授。専門は英語教育学

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商品説明

日本の英語教育の根本的な問題は、生徒の英語に接する時間数が圧倒的に少ないことです。限られた授業時間の枠の中で、この壁に立ち向かうアイディアをいくつか紹介しました。少しのやる気と少しの努力があれば充分です。

１　マクロに分析・日本の英語教育改善の処方箋（マクロに考える）
２　ミクロに対処・現実的英語授業の提案（ミクロに対処する
処方箋を活かすアイディア）
３　文法訳読とオーラル・コミュニケーションの狭間（文法訳読ｖｓ．オーラル・コミュニケーション―単純文法訳読派と単純ＯＣ派の不幸な関係
対立を越えて）

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