子どもとつくる総合的学習　こだわりと関わりを求めて

平成８年７月の中央教育審議会答申で、「生きる力」の育成とそのための「総合的な学習の時間」を創設することが明らかになった。くしくも、平成１０年度から八女市教育委員会の研究指定・委嘱を受けた八女市立川崎小学校では、小学校学習指導要領の改訂の趣旨をいかしながら、研究を進めてきた。本書は、これまでのその取り組みをまとめたものである。

目次

なぜ、「子どもとつくる総合的学習」なのか
「子どもとつくるチャレンジ体験」とは
虫の国をつくろう
子ども広場で遊ぼう
みんなでつくろう！川崎昆虫ワールド
自分たちでミニミニキャンプをしよう
５のいのリサイクルボランティア
学校で牛を飼おう
「チャレンジ体験」における教師の支援
「チャレンジ体験」に必要な学習スキル
川崎小の「総合的学習」の未来
川崎小の実践に学ぶ

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