４歳児の自我形成と保育　あおぞらキンダーガーデン・そらぐみの一年

第二の自我形成をはじめる４歳児の一年間に焦点をあて、どのようにして子どもたちがその発達課題をのりこえていくか、実践者と研究者が共同で考察。≪４歳児クラスそらぐみの一年／４歳児クラスの自己コントロール力形成過程と保育、他≫

目次

第１章　「あおぞら」の保育―いのち輝く子ども時代を
第２章　「あおぞら」の保育の意義と四歳児の自我形成の研究
第３章　四歳児そらぐみの一年間
第４章　ありのままでいいんだよ―二児にみる四歳児の自己コントロール力形成過程
第５章　四歳児の自己コントロール力形成過程と保育

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