子どもたちとつくりだす道徳的なクラス 構成論による保育実践
- ISBN
- 978-4-88730-473-4
- 著者情報
- 橋本 祐子（ハシモト ユウコ）
ノーザンアイオワ大学教育学部博士課程修了、教育学博士（Ｅｄ．Ｄ．）、現在、聖和大学教育学部幼児教育学科助教授
加藤 泰彦（カトウ ヤスヒコ）
仏教大学大学院文学研究科修士課程修了、文学修士、元・米国アラバマ州立大学バーミンガム校客員教授、現在、中国短期大学幼児教育科助教授
玉置 哲淳（タマキ テツジュン）
大阪大学文学研究科教育専攻博士課程単位取得中退、教育学博士、大阪府科学教育センター研究員を経て、現在、大阪教育大学教授
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
道徳は「教えられる」ものでなく，子ども自身が道徳的な問題に取り組みながら「構成する」ものだと考え，子どもが行動を自己制御する機会を与えるという幼児教育論を提案。（幼児教育・保育図書総目録より）
道徳は「教えられる」ものでなく、子ども自身が道徳的な問題に取り組みながら「構成する」ものだと考え、子どもが行動を自己制御する機会を与えるという幼児教育論を提案。
目次
「道徳的なクラス」とは
「道徳的な子ども」とは
社会・道徳的な雰囲気と子どもの発達
社会・道徳的な雰囲気をどのように形成するか
対人間のいざこざとその解決
グループタイム
ルールづくりとクラスでの決定
投票によるクラスでの決定
社会・道徳的な話し合い
与える規律から協同による規律へ
活動の時間
片付けの指導
園や学校の社会・道徳的雰囲気
商品詳細
- 出版社名
- 大学教育出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。