「総合的な学習の時間」創造のための基礎・基本 〔１〕「授業づくり、評価、カリキュラム、作成のために」
梶田叡一／監修 総合初等教育研究所授業実践研究会／企画・編集
発売日：2001年8月
- 巻の著者
- 加藤明／編著 勝見健史／著 古川治／著
- 巻の書名
- 授業づくり、評価、カリキュラム、作成のために
- ISBN
- 978-4-89423-301-0
- 著者情報
- 梶田 叡一（カジタ エイイチ）
京都ノートルダム女子大学長
加藤 明（カトウ アキラ）
京都ノートルダム女子大学教授
勝見 健史（カツミ タケシ）
神戸大学発達科学部附属住吉小学校教諭
古川 治（フルカワ オサム）
箕面市立止々呂美中学校校長
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商品説明
実践されている先生には、「実践の見直しのポイントがわかる。」初めて実践される先生には、「指導のポイントが易しくわかる。」「総合的な学習の時間」を成功させるための必読書。
目次
第１章 「総合的な学習の時間」基本的な考え方
第２章 「総合的な学習の時間」構築へのアプローチ（「総合的な学習の時間」構築に向けて：総論
アプローチの視点（授業をどうつくるか
教師は学びをどう支えるか
カリキュラムをどうつくるか
教育環境をどうつくるか））
第３章 「総合的な学習の時間」全国の実践から学ぶ（「総合的な学習」のカリキュラムづくり
「総合的な学習」の評価）
商品詳細
- シリーズ名
- 授業実践シリーズ １
- 出版社名
- 文渓堂
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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