総合的学習を支える「調べる名人・発表名人」

本書は、情報収集の方法やその際のマナー、まとめ方の具体的な方法や手順、発表の仕方と留意点など、子どもたちが自主的に学習を進めるためのスキル集である。子どもの立場になって、わかりやすい文と絵に表す、すぐに役立つ、学年の発達段階に応じて使える、といった３点に留意して作成した。

はじめに

　平成14年度から総合的な学習が導入されます。各学校では，それぞれに学校の特色を出しながら総合的な学習が進められることでしょう。
　総合的な学習では，子どもたちが課題解決に向かって，自分たちで積極的に取り組んでいく力が必要です。また，調べてわかったことをまとめたり，発表したり，報告したりする力も必要になります。
　「題材は決まったし，内容も見当はついた。しかし，子どもたちが自主的に取り組むためにはどうすればいいんだろう。」こんな悩みを抱えた先生方の声をよく耳にします。私たちは，このような悩みに少しでもお役に立つように，総合的な学習を進めるための『名人シリーズ』として本書を作成しました。これは，情報収集の方法やその際のマナー，まとめ方の具体的な方法や手順，発表の仕方と留意点など，子どもたちが自主的に学習を進めるためのスキルです。本校で実際に使用して効果的であったものを取り上げています。
　作成にあたっては，特に次の３点に留意しました。
１　子どもの立場になって，わかりやすい文と絵に表す
２　すぐに役立つ
３　学年の発達段階に応じて使える
　現代の子どもたちは，様々な情報が溢れる社会に生活しています。また，コンピュータをはじめ情報機器が発達し，国際化の進展とともに学習内容や方法も大きく様変わりしようとしています。こうした変動する社会に対応して力強く生きていく子どもたちのために，本書が「生きる力」の一助になることを確信します。
　多くの学校で，子どもたちや先生方にこの本を利用していただき，「調べる名人」「発表名人」「コンピュータ名人」がたくさん生まれることを願っています。

　　平成13年11月28日
　　　熊本大学教育学部附属小学校校長　／馬場　敬次

目次

１　名人シリーズ誕生（子どもの戸惑い・教師の悩み
これさえあれば　ほか）
２　学びを支える名人シリーズ（調べる名人（図書室で調べる
インターネットで調べる　ほか）
発表名人（話し方編
聞き方編　ほか））
３　名人シリーズの活用例

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