改訂小学校児童指導要録図解ハンドブック　記入の実際と具体例

小学校、中学校の学習指導要領の改訂に伴って、児童生徒の指導要録も改訂されました。今回の改訂では、「総合的な学習の時間」の新設、総合的な所見欄の拡大があり、児童生徒の変容を的確に表現できるようにし、今まで以上に各教科の観点別学習状況を重視していく方向性を明確に示しています。また、日常からの記録の積み重ねがより重要になります。本書は、これらを含む改訂の趣旨を踏まえ、記入・運用・保管等について具体的な事例を中心に構成し、わかりやすく解説・図解したハンドブックで、活用のしやすさを考えて編集しています。

目次

まえがき
小学校児童指導要録・様式
　　様式１　学籍に関する記録
　　様式２　指導に関する記録
児童指導要録改訂の概要
指導要録記入の実際
　学籍の記録
　学校名及び所在地，校長・学級担任者氏名印
各教科の学習の記録
　観点別学習状況
　　国　　語
　　社　　会
　　算　　数
　　理　　科
　　生　　活
　　音　　楽
　　図画工作
　　家　　庭
　　体　　育
　評　　定
　　総合的な学習の時間の記録
　　特別活動の記録
　　行動の記録
　　出欠の記録
　　総合所見及び指導上参考となる諸事項
　　指導要録取扱い上の注意

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