話すこと聞くことマスターカード 国語教育スペシャルワーク版 中学校
発売日:2002年1月
- ISBN
- 978-4-18-363415-3
- 著者情報
- 野口 芳宏(ノグチ ヨシヒロ)
1936年千葉県君津市に生まれる。1958年千葉大学教育学部(国語科専攻)卒業、公立小教諭。1963年千葉大学教育学部附属小学校教諭(20年間)。1983年木更津市立西清小、波岡小各教頭。1992年木更津市立請西小、岩根小各校長。1996年北海道教育大学教授(函館校。国語科教育研究室)。2001年3月退官。同大学非常勤講師・麗沢大学非常勤講師。研究分野は国語教育、道徳教育、家庭教育。日本教育技術学会(会長)、日本言語技術教育学会(理事)、日本家庭教育学会、(財)モラロジー研究所教育者講師、「鍛える国語教室研究会」「国語人の会」各主宰
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商品説明
マスターカードはドリル、ワーク等とは異なり、基礎的・基本的な厳選事項を完全に習得できるよう、作業を通して体験的に理解させ、実践行動化による技術の体得をねらう。
目次
目標
自分のものの見方や考え方を深め、目的や場面に応じて的確に話したり聞いたりする能力を身に付けさせるとともに、話し言葉を豊かにしようとする態度を育てる。
『話すこと聞くことマスターカード』活用の手引き
話すこと
1 話すのにふさわしい素材を考えよう
2 広い範囲から話題を求め、自分の考え方を深めるために話そう
3 話の中心の部分をはっきり考えて話そう
4 意見にふさわしい事実を挙げよう/適切な事実を基にして意見を話そう
5 組み立てを考えて説得力のある話をしよう
6 説得力のある表現に注意して話そう
7 目的や方向に沿って効果的に話そう
8 「説明」や「発表」に挑戦しよう
9 「討論」(ディベート)に挑戦してみよう
聞くこと
10 自分のものの見方や考え方を広めるために聞こう
11 自分のものの見方や考え方を深めるために聞こう
12 話の中心の部分をはっきり考えて聞こう/話の中心の部分をはっきり考えて話そう
13 事実と意見とを明確に区別しよう/事実と意見とを区別して聞き取ろう
14 話の構成や展開を考えて話を聞き取ろう
15 説得力のある表現に注意して聞き取ろう
16 相手の意図を考えながら聞こう
話し合うこと
17 相手の立場や考えを尊重して話し合いをしてみよう
18 目的に沿って効果的に展開するように話し合おう
19 自分の考えを深めるために話し合いをしてみよう
その他
20 音声のはたらきやしくみについて関心をもとう
21 相手や目的に応じた効果的な語順を考えよう
22 共通語と方言の果たす役割について考えよう
23 敬語についての理解を深めよう
解説
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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