〈基礎・基本〉の大研究　これからの授業づくり

改訂のたびに、学習指導要領における「基礎・基本」が揺らぐ。本当に教えるべき「基礎・基本」とは何か。
本書では、これが「基礎・基本」というものを教科別に一覧表で提示、詳しい実践的方法を紹介。学習学習指導要領が変わっても変える必要のない普遍的な内容を集約。

目次

１　「基礎・基本」ってなんだろう（「基礎・基本」を問いつづけよう
学校での学びと「基礎・基本」を考える
学習指導要領は「基礎・基本」をどう考えてきたか）
２　教科の「基礎・基本」―教育課程　わたしのプラン＆実践（国語―ことばの力を育て高める
算数―数の世界のおもしろさがわかる
理科―事実を見つめすじみち立てて考える
社会―身のまわりから視点を世界に広げる）
３　子どもたちに学力を（学習能力を高めよう―「基礎・基本」の力を身につけさせるために
学習活動を成立させるための潜在的な力の育成を
居場所と安心感のある学級づくり
読書が子どもの学力をのばす）

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