小学校３年生の大研究

俗に「ギャング・エイジ」と呼ばれる3年生。今を生きることのオールラウンド・プレイヤーです。楽天的で、関心と活動が外へ外へと向かっていき知的好奇心も強まり、筋道を立てて考えることもでき始めます。
そんな3年生の生活と学習を意識した学級・授業づくりを紹介。

目次

ギャング・エイジのこころ・世界（３年生のからだ・こころ・世界　ダイナミックに成長するギャング・エイジの子どもたち
クラスは明るく、たのしく、元気よく　文化活動を軸にわくわく学級づくり　ほか）
実践的・３年生の研究（「すごい！」「おもしろい！」漢字の学習
「お店やさんごっこ」でわり算の意味を理解　ほか）
ダイナミックな活動づくり（学級文化をつくる―創造性を思いっきり発揮みんなでつくった忘年会
教科学習をゆたかに―体験・発見のある授業で社会科のおもしろさを　ほか）
新学習指導要領と授業づくり（座談会　新学習指導要領本格実施　これからの学校・授業をどうつくるか
教科学習の発展として取り組みたい！「総合的な学習の時間」のアイデア・ヒント　ほか）

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