グループ体験によるタイプ別！学級育成プログラム ソーシャルスキルとエンカウンターの統合 中学校編
発売日：2001年10月
- ISBN
- 978-4-8100-1356-6
- 著者情報
- 河村 茂雄（カワムラ シゲオ）
岩手大学教育学部心理学科助教授。１９５９年東京生まれ。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。心理学博士。日本カウンセリング学会常任理事、日本教育心理学会理事。公立学校教諭、教育相談員、東京農工大学講師を経て、現職。大学では、学部で教育相談、生徒指導、カウンセリング、学校臨床心理学、心理学実習、心の科学を担当。大学院では、教育心理学特論と演習を担当。研究室には学部・大学院、研究生合わせて２０人の学生を抱え、毎日深夜まで楽しく忙しく活動している
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商品説明
Ｑ?Ｕテストと新開発のソーシャルスキル尺度で診断し，集団体験・授業の工夫・個別対応を行う。（教育図書総目録より）
Ｑ－Ｕテストと新開発のソーシャルスキル尺度で診断し、集団体験・授業の工夫・個別対応を行う。
目次
第１章 心を育てる学級経営とは（心を育てる学級づくり
心の発達課題に適した援助とは ほか）
第２章 基本エクササイズ１１（なんでもバスケット
さいころトーキング ほか）
第３章 アレンジするための理論（グループ体験を成功させるポイント
どうやって構成するのか ほか）
第４章 学級育成プログラムの６事例（リーダーのいるまとまりのあるクラス
グループの対立があり、ギスギスしたクラス ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 育てるカウンセリング実践シリーズ ３
- 出版社名
- 図書文化社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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