地域創造と生涯学習計画化　美幌町と置戸町

住民の主体形成と地域社会の創造・発展を目指す地域生涯学習の計画化の具体的事例を対象に、社会教育実践論的視点からその展開構造を明らかにし、住民による地域生涯学習の計画化の可能性と条件を明示する。

具体事例をもとに社会教育実践的視点から地域生涯学習の展開構造を明らかにし、可能性を探る。

目次

序章　地域生涯学習計画論研究の視座
第１章　地域創造をめざす社会教育計画
第２章　「置戸型」社会教育と地域社会発展（地域づくり）教育
第３章　過疎の進展と生産教育への道
第４章　生産教育の展開過程
第５章　地域社会発展と教育の計画化

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