アメリカンスクールの英語学習はここが違う ネイティブ英語の教材化と授業ポイント50

滝沢広人/著

発売日:2001年7月

  • アメリカンスクールの英語学習はここが違う ネイティブ英語の教材化と授業ポイント50
  • アメリカンスクールの英語学習はここが違う ネイティブ英語の教材化と授業ポイント50
ISBN
978-4-18-719006-8
著者情報
滝沢 広人(タキザワ ヒロト)
1966年1月東京都東大和市に生まれる。1988年3月埼玉大学教育学部卒業。1988年4月埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校勤務。1993年4月埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校勤務。1997年4月ホーチミン日本人学校勤務。2000年4月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校勤務

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商品説明

英語の話せない、ノンネイティブスピーカーの子どもたちがどうやって英語を勉強していったのか。日本の英語教育とどう違うのか。ネイティブの英語の教え方を紹介。

目次

第1章 ESLで学ぶネイティブ英語の指導法(宿題“リスト”とは…―1日10個の単語を読めるようにする
リストの効果―不思議なくらいある
ESLでのSight Words―5段階に分かれた全218の英単語 ほか)
第2章 レギュラークラスでの英語の教え方(毎日の宿題―担任の先生とのコミュニケーションノート
毎朝のシェアリング―子どもが朝、英語で何かを伝える
韻(rhyme)を踏んだ英語の学習―英語の歌を利用して ほか)
第3章 日本の教室でも使えるネイティブの英語指導ネタ18(英語で“俳句”を作ろう!―音節の学習には、最適の活動!
“俳句”から“短歌”へ!―“短歌型”会話文を作ろう
Nameクロスワード―簡単作成、誰でもできる(小学校4年生以上) ほか)

商品詳細

シリーズ名
英語授業改革双書 No.40
出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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