算数・数学と社会・文化のつながり　小・中・高校の算数・数学教育の改善を目指して

本書は、平成６年度から行なってきた「算数・数学と社会・文化の関係について」の研究をもとにしています。科学研究費補助金の交付を受けたこの研究を進めていくうちに、子どもや社会が算数・数学と離れていっているのではなく、算数・数学が子どもや社会から離れていきつつあるということに気づきました。そこで、社会・文化とつながっていく算数・数学教育の考え方や小・中・高校の授業の実践計画や事例をまとめました。

目次

１　算数・数学と社会・文化をつなげることの意義
２　ペットボトルを使ってブイを作ろう！―小・中・高校における算数・数学と社会をつなげる力
３　理想化された世界と現実とのずれ
４　学習指導計画の作成
５　小学校の実践例
６　中学校の実践例
７　高等学校の実践例

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