小学校５年生の大研究

少年期から思春期の前期へ進み、エネルギーに満ちあふれた5年生をどう指導するか。
高学年の担任必読の本。学級崩壊、「荒れ」、女子のグループ化、いじめなどへの対応を具体的に紹介。授業のポイントも詳述。

目次

五年生ってどんな時代？（対談　子どもたちのエネルギーを引きだそう！
「女子グループ化問題」　感情的にではなく話し合いで解決しよう　ほか）
思春期に向かう子どもたち（Ｑ＆Ａ親からの悩みに答えよう
実践記録　自分らしさ男らしさ・女らしさを考える　ほか）
実践的・五年生の研究（「りりしい授業」が子どもをのばす
一人ひとりのちがいが読みを深める　ほか）
教師のしごとを考える（新学習指導要領でどう変わる？どう変える？教師のしごと
学年づくりが五年生担任の決め手―同僚と「いい関係」をつくる　ほか）

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