音楽療法を定義する
発売日：2001年5月
- ISBN
- 978-4-486-01547-5
- 著者情報
- ブルシア，ケネス・Ｅ．（ブルシア，ケネスＥ．）（Ｂｒｕｓｃｉａ，Ｋｅｎｎｅｔｈ Ｅ．）
１９６４年Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃｉｎｃｉｎｎａｔｉ修士課程修了（ピアノ）。１９７４年Ｎｅｗ Ｓｃｈｏｏｌ ｆｏｒ Ｓｏｃｉａｌ Ｒｅｓｅａｒｃｈ修士課程修了（心理学）。１９７９年Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ博士課程修了（音楽心理学）。１９７６年よりＴｅｍｐｌｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ音楽療法科教授。実践面ではＢｒｕｎｓｗｉｃｋ Ｐｓｙｃｈｉａｔｒｉｃ Ｃｅｎｔｅｒ，Ｗｏｏｄｈａｖｅｎ Ｃｅｎｔｅｒ ｆｏｒ Ｒｅｔａｒｄｅｄ Ｐｅｏｐｌｅなどの音楽療法士を経て、現在はＧＩＭ個人実践などを行なっている。前アメリカ音楽療法協会会長（１９７４年‐８３年）
生野 里花（イクノ リカ）
４歳よりピアノをはじめる。１９８４年横浜市立大学文理学部文科外国語課程ドイツ文学専攻卒業。１９９１年ウェストチェスター大学音楽学部ピアノ科卒業、イマキュラータ大学音楽療法士課程修了、テンプル大学大学院音楽療法科聴講。１９９２年コロンビア大学教育学部芸術修士課程修了。１９９７年コロンビア大学教育学部教育学修士課程修了。調布市総合福祉センター音楽療法士などを経て、現在、聖路加レジデンス音楽療法士、東京芸術大学音楽学部大学院、東海大学教養学部、桐朋学園大学音楽学部各講師
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商品説明
膨大かつ多様な音楽療法の世界を実践者と研究者の両視点から整理する。音楽療法は今なおダイナミックに変化し続けている。著者は、その今まさに躍動している動きを最大限に活かしながら、音楽療法に関わるさまざまな学問分野に境界線を引くという、至難の仕事を鋭利かつ豊かな筆致で達成している。
目次
定義の必要性
音楽療法を定義することの難しさ
作業上の定義
体系的
プロセス
介入
療法士
援助する
クライエント
健康を促進するために〔ほか〕
商品詳細
- 出版社名
- 東海大学出版会
- フォーマット
- 単行本
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