発達の危機とカウンセリング 先生のためのやさしい発達論とかかわり論
発売日：2001年3月
- ISBN
- 978-4-938874-22-3
- 著者情報
- 鳴沢 実（ナルサワ ミノル）
１９３４年信州に生まれる。１９５７年信州大学教育学部数学科卒業。１９５７年〜７３年東京都公立中学校教員（葛飾区四ツ木中学校、同区立双葉中学校夜間部教諭）。１９６６年早稲田大学第二文学部心理学専攻卒業。１９７１年東京都立大学大学院人文科学心理学専攻修士課程修了。１９７３〜９８年東京都立大学学生相談室講師、助教授を経て教授。１９９８年〜現在大妻女子大学教授、東京都立大学名誉教授。１９９５年〜現在日本学生相談学会理事長。主な編著書に『これからの学校カウンセリング』（訳）野村東助監修ボーイ，Ａ．，Ｇ・パイン、Ｇ．Ｊ．著１９７６同文書院『学生・生徒相談入門―学校カウンセラーの手引きとその実際』１９８６川島書店。『基礎心理学ＩＶ入門臨床心理学』（共編）１９８９八千代出版。『子どものこころがわかる養護教諭に―カウンセリングから学ぶ』（共編）１９９１学事出版『グリーフカウンセリング―悲しみを癒すハンドブック』（監訳）ウォーデン，Ｊ．Ｗ．著１９９３川島書店『熟練カウンセラーをめざすカウンセリング・テキスト』（共訳）イーガン著１９９８年創元社『こころの発達援助―学生相談の事例から』１９９８ほんの森出版
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商品説明
本書は小・中・高校の先生方向けに書いたものであるが、親や一般の方にも読めるものである。子どもの問題がすべて手に取るように分かるようになったわけではない。１割か１分かもしれないけれど、現場の先生方が、あまりにも困惑疲労しているのを拝見して、少しでもお手伝いできたら、軽減できたらという思いで、今まであちこちに書いたものを集めてみた。
目次
今、子どもたちは
発達に必要なエキスとは
問題行動や症状の現れ方とその見方
子どものこころの発達とその歪み
子どもとのかかわり方（個別カウンセリング
グループカウンセリング
危機介入的かかわり方、他）
親とのかかわり方
商品詳細
- 出版社名
- ほんの森出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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