英語教育のアクション・リサーチ

教師が自分の授業を「省察」して問題点を特定し解決策を考えるアクション・リサーチを詳説。（教育図書総目録より）

教師が自分の授業を「省察」して問題点を特定し解決策を考えるアクション・リサーチを詳説。

目次

序　授業過程の探究を通した教員研修
第１章　授業を通した指導研究アプローチ
第２章　教師の信条を探る
第３章　学習者に焦点を当てる
第４章　教師の意思決定
第５章　教師の役割
第６章　言語授業の構造
第７章　第２言語教室におけるインタラクション
第８章　言語学習活動の本質
第９章　教室での言語使用

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。