障害のある人や高齢者との交流　共に生きる教育の基本と展開

障害のある人や高齢者との「ふれあいの教育」をいかに計画し，実践したらよいかを解説する。（教育図書総目録より）

障害のある人や高齢者との「ふれあいの教育」をいかに計画し、実践したらよいかを解説する。

目次

新学習指導要領と開かれた学校づくり
教員の資質向上と免許状取得に必要な介護や交流体験
開かれた学校とノーマライゼーション
障害のある人をよりよく理解するために
高齢者をよりよく理解するために
幼児をよりよく理解するために
障害のある人とスムーズに交流するために
小・中・高等学校と盲・聾・養護学校における教育の共通点と相違点
盲学校・聾学校・養護学校の対象と教育の特色
総合的な学習の時間における小・中・高等学校での交流教育〔ほか〕

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