動作とイメージによるストレスマネジメント教育 基礎編「子どもの生きる力と教師の自信回復のために」
発売日：2000年3月
- 巻の書名
- 子どもの生きる力と教師の自信回復のために
- ISBN
- 978-4-7628-2174-5
- 著者情報
- 冨永 良喜（トミナガ ヨシキ）
兵庫県教育大学附属発達心理臨床研究センター・トラウマ回復支援研究部門・教授、臨床心理士。１９８２年九州大学大学院博士課程教育学研究科教育心理学専攻修了。研究分野は臨床心理学。著書に１９８７年「壺イメージ療法」（分担）創元社。１９８９年「動作とこころ」（分担）九州大学出版会。１９９２年「教育臨床動作法」（分担）至文堂。１９９５年「心を蘇らせる」（分担）講談社。１９９７年「老人福祉論」（分担）全国社会福祉協議会。１９９７年「災害と心の癒し」（分担）ナカニシヤ出版
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商品説明
動作法に基づいて，具体的なストレスマネジメント教育のプログラムを，イラストつきで紹介。（教育図書総目録より）
動作法に基づいて、具体的なストレスマネジメント教育のプログラムを、イラストつきで紹介。
目次
１章 ストレスマネジメント教育の概要
２章 子どものためのストレスマネジメント教育
３章 伝統的ストレスマネジメント技法
４章 動作法に基づくストレスマネジメント教育の展開
５章 動作法に基づくストレスマネジメント教育プログラム
６章 小学校におけるストレスマネジメント教育の実際
７章 中学校におけるストレスマネジメント教育の実際
８章 保健室とストレスマネジメント教育
９章 運動部におけるストレスマネジメント教育の実際
１０章 スクールカウンセラーとストレスマネジメント教育
１１章 教師のためのストレスマネジメント教育
１２章 学校全体で取り組むストレスマネジメント教育
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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