幼少年期の体育　発達的視点からのアプローチ

本書の最も大きな特徴は、発達的な視点から書かれているということです。子どもたちはまず第一に、運動的・認知的・情緒的にどのように発達すべきかではなく、どのように発達してきているか、という視点で捉えられます。年齢集団に相応しいというよりは、個人の発達に合わせた身体活動のプログラムを工夫し、実践することが非常に大切である、という立場を取っています。

目次

第１章　発達的視点に立つ体育―概観
第２章　子どもの成長と運動発達
第３章　運動スキルの習得
第４章　体力の向上
第５章　認知的な学習
第６章　情緒的発達
第７章　障害を持った子どもたち

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