拡張による学習　活動理論からのアプローチ

学習を私的営みとしてではなく，特定の社会-文化に生きる人間集団の創造的営みとして捉える。（教育図書総目録より）

学習を私的営みとしてではなく、特定の社会-文化に生きる人間集団の創造的営みとして捉える。

目次

第１章　拡張による学習―十年の後に
第２章　人間の学習の歴史的形式としての学習活動の出現
第３章　拡張的研究の基本的カテゴリーとしての最近接発達領域
第４章　拡張の道具
第５章　拡張的方法論に向けて
第６章　エピローグ

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