教師として、父として　私の子育て実践記

公立中学教師として二十年、また自らも三男児の父親という二つの立場から、いまの時代に良い子を育てるにはどうすべきか、その要点を説く。子どもの成長には五歳、十歳、十五歳という三つの節目があり、それぞれの時点で必要なしつけをきちんと行なえば、がまん強くて社会性のある、人の気持ちのわかる子になり、おのずと勉強もできるようになるという。そして、わが子に実践して手応えのあった事例を具体的に紹介してゆく。自らの父を反面教師に、独自の信念を貫いた硬派の子育て論であり、その教育への情熱が読む者の胸を打つ、貴重な体験記である。

目次

第１部　教師として―いま、何が起こっているのか（犯人はやはり中学生だった
十歳の危機
大人を信頼できない子どもたち
子どもをダメにする親たち）
第２部　父として―どう育てたらよいのか（夫婦が協力するということ
がまんできる子にする
社会性を身につけさせる
親の教師批判が子どもをつぶす
子どもに自信をつけさせる）

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