保健体育科の授業をどう創るか　対談

今回の教育改革の大きなテーマは、「ゆとり」の中で「生きる力」をはぐくむことにあり、個性尊重という基本的な考え方に立って、選択幅の拡大など一人一人の能力・適性に応じた教育の展開を目指しています。中学校の保健体育科の授業は、これらの考え方を受けて、心と体を一体的にとらえ、運動や健康・安全についての理解と運動の合理的な実践を通して、積極的に運動に親しむ資質や能力を育てるとともに、健康の保持増進のための実践力の育成と体力の向上を図ることを目標として進めることとしています。本書は「これからの保健体育科をどう創るか」ということを主題とし、体育分野、保健分野それぞれに対談形式でまとめたもので、今回の一連の教育改革や新しい学習指導要領について、それぞれの分野での改善のポイントや特徴的な内容について話し合っています。

目次

第１部　体育分野編（改訂のねらいは何か
改訂の重点課題は何か
改訂の内容を解説する
改訂で授業はこう変わる　ほか）
第２部　保健分野編（教育課程改善のねらい
改訂の重点課題
改訂の具体的な内容と厳選との対応
改訂で授業はどう変わるか　ほか）

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