日本の昔話の変遷・メッセージ　日本の文化としての昔話

子どもどころか、二十歳の学生たちにも、『花咲爺』を知らない学生がいる。昔話は時代や社会、そして、子どもたちとともに変容してきた。昔話の変遷をたどり、その本質を理解することは、現代社会の教育問題に対応するうえで、意義がある。そのために、「動物闘争」などといったように、従来の話型による分類方法をとらずに、もっと身近な人生や生活のなかで遭遇するテーマ別に分類。さらに、その昔話に関する知識や研究をわかりやすく、Ｑ＆Ａ方式で盛りこんでいる。

目次

第１章　児童文学とわたし（『人魚姫』との出会い
昔話と児童文学）
第２章　いま、なぜ、日本の昔話なのか（いま、なぜ、日本の昔話なのか
昔話のおもしろさは？
物語から昔話へ）
第３章　わたしの選んだ日本のむかし話

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