幼児の生活と数・量・形　幼児理解のありようを学ぶ

教育改革の時代である。２１世紀に向けての「幼稚園教育の改善の基本的考え方」や「幼稚園教育要領」が発表されている。本書は、特に「改善の基本方針」の中の「幼児期にふさわしい知的発達を促す教育の在り方を明確に示すこと」を中心にしつつ、幼児理解をどう考えたらよいか、また、望ましい援助はどうあったらよいかに視点を当てている。数・量・形を切り口に幼児そのものを考えようとする内容にしている。

幼児の日常生活の中の数量形にかかわる内容やそれを言い表す言葉を切り口に、幼児理解のポイントをわかりやすく解説。教師の援助の在り方についても具体的に詳述する。

目次

第１章　幼児の日常生活の中の数・量・形
第２章　数をとらえる
第３章　量をとらえる
第４章　形をとらえる
第５章　幼児を元気づける援助

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。