楽しい小学校の特別活動　１２「環境教育と特別活動」

環境教育と特別活動／環境教育の実践から／「総合的な学習の時間」が求めるもの－教師はカリキュラム・メーカーになれるか／3学期の特別活動。

目次

環境教育の実践（自然となかよしになろう
身近な自然環境の認識から
よみがえれ、川ガキ！）
３学期の特別活動のアイデア（１年生（目標再生の３学期
もうすぐ２年生）
２年生（一人一人に自信をもたせて３年生へ
ロール・プレイングでセルフ・エスティームを高めよう）　ほか）
特別活動講座（係活動―重点を決めた係活動の構成「中学年編」
話し合い活動―自己存在感と相互理解に支えられたディベート的討論
集会活動―卒業生ありがとうさようなら集会　ほか）

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